کتاب تربیت انسانی، تمدن اسلامی Human education, Islamic civilization

در مجموعه های فرهنگی-تربیتی این سوالات پیش می آید که آیا کاری که انجام می شود درست است؟، این کار به نتیجه قابل قبولی منتهی می شود یا خیر؟، این کاری که انجام می گیرد آیا حجیت دارد و ادا کننده تکلیف است؟، بین انبوهی از مفاهیم و معارف کدام معارف اولویت ارائه دارند؟، مخاطبان چگونه تقسیم بندی، جذب و حفظ شوند؟ به چه حوزه هایی از تربیت باید ورود کرد و چه حوزه هایی را باید مسکوت گذاشت؟، چگونه می توان فهمید خروجی مطلوب حاصل شده است؟ و... این سوالات و ده ها سوال دیگر که شاید ذهن مدیران و مربیان خیلی از مجموعه های فرهنگی را درگیر خود کرده باشد باعث شده که این اثر پژهشی در قالب یک نظام نامه جامع تربیتی و همچنین برنامه ریزی راهبردی برای مجموعه های فرهنگی-تربیتی تدوین شود که می تواند پاسخ بسیاری از سوالات فوق باشد که منطبق بر سلسله ولایت خدا، رسول خدا، اولی الامر و همچنین منظومه فکری مقام معظم رهبری در حوزه های تربیتی است.