فاوا یعنی با تکیه بر افزایش سواد دیجیتالی معلمان، و درک و ادغام چگونگی برنامه ریزی درسی، می توان جهت دهی خاصی را برای کیفیت یادگیری ایجاد کرده و مدارس نیز از مجموعه متنوع ابزارهای فاوا برای برقراری ارتباط و مدیریت اطلاعات مثلا تخته های هوشمند تعاملی و مدل کلاس معکوس استفاده نمایند. پر واضح است با این تغییر نگرش و رویکرد در این زمینه گزینه های خلاقانه و فردی را برای معلمان به منظور انتقال مفاهیم و محتوای آموزشی فراهم و دانش آموزان را برای رویارویی با تغییرات مداوم فناوری در جامعه و محل کار آماده تر کنند. در همین راستا هدف اصلی این کتاب بررسی مبانی، ابعاد اصلی و وضعیت فعلی کاربرد فاوا در فرایند یاددهی- یادگیری مدارس هوشمند و آموزش های مجازی با تأکید بر کاربست فناوری های نوین قلمداد می شود.